BBM3410Satu: PERBEZAAAN KAJIAN FACEBOOK DAN TWITTER

Nyatakan perbezaan kajian dalam bab Facebook dan Twitter

Facebook

1. kajian menyatakan bahwa facebook merupakan cara untuk berkomunikasi dan digunakan bagi tujuan pembelajaran tidak formal (Madge 2009)

2. Facebook memegang kepentingan sosial dan peribadi , facebook juga memainkan peranan penting dalam pembelajaran bahasa pelajar (Selwyn 2007)

3. Blattner dan Fiori (2009), menyatakan bahawa facebook mmapu memudahkan untuk berimteraksi dalam bahasa tulen serta kesedaran sosio-pragmatik yang diperoleh melalui penggunaan kump

4. Facebook membantu guru untuk melibatkan pelakjar di luar kelas dan pengajar boleh mempelajari tentang trend dan isu dalam pendidikan bahasa inggeris sbg bahasa asing dan mendapatkan idea untuk latihan dalam kelas.(Pilgrim dan Bledsoe (2011).

5. Pempek (2009), meyatakaan bahwa facebook membolehkan guru untuk berlatih pedagogi berbeza, mengikut minat pelajar

Twitter

TWITTER:

1. Kajian Bicen dan Cavus (2012), pelajar mempunyai tabiat dalam menggunakan twitter iiatu menyatakan rutin hariannya dan emosi mereka, pelajar juga gemar menggunakan twitter dalam proses pembelajaran

2.kajian seterusnya oleh Elavsky, Mislan dan Elavsky (2011), menyatakan bahawa twiiter membantu mengurangkan percakapan tetapi lebih bnyak maklumat akan diperoleh.

3.Kajian twitter yang dijalankan dalamkelas oleh Junco (2010), kesan twitter pada penglibatan pelajar kolej dan kejayaan mereka. pelaajr akaj melibatkan diri dalam proses pemebelajaran apabila diberi peluang mebgunakan twitter.

4. Twitter mempunyai potensi dalam aktiviti membaca selepas kelas.( ida Soraya et al. 2013)

5. pelajar dapat mampu belajar dalamm persekitaran dalam dewan kuliah dan berminat untuk mempelajari lebih bnyk. twiiter boleh digunakan sebagai penilaian formatif dalam kalangan pelajar sek di dalam kelas. (Chen 2012)

BBM3410Satu2020: MODEL PENCERITAAN NORMALIZA ABD RAHIM (2018) 1

Lirik lagu 1: Keluarga

Saya berasa puas hati
Menolong ibu bapa setiap hari
Bermula di pagi hari
Sehingga malam nanti

Ibu bapa yang disayangi
Saya tetap berhati-hati
Menjaga budi pekerti
Keluarga saya yang dicintai

Saya sayang ibu dan bapa
Abang, kakak, adik dan saudara
Mereka semua ada bersama
Semasa saya memerlukan mereka

Pada pendapat saya logo tersebut menggambarkan keluarga yang bahagia, keluarga yang saling melengkapi antara satu sama lain. Seorang adik yang sangat gembira bersama abang dan kakaknya selain berasa bersyukur kerana mempunyai keluarga yang harmoni, Selain itu juga, terdapat gambar latar belakang yang menceritakan mereka bersama-sama beriadah di taman permainan. Bermain tidak kira jemu, meluangkan masa bersama-sama. Seterusnya, seorang adik yang akan menjaga diri dengan baik dan berbakti kepada ibu bapa tercinta. 

RUJUKAN:

Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi. Penerbit: Universiti Malaysia Terengganu

BBM3410Satu2020: PETA MINDA WATAK DAN PERWATAKAN (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

Rujukan:

Normaliza Abd Rahim (2019) Multimedia Dalam Bahasa. Selangor. Penerbit UPM.

BBM3410Satu2020: AKTIVITI 1 2 DAN 3 BAB 8 IMPLIKASI PEDADOGI

AKTIVITI 1 2 DAN 3

Rujukan:

Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim (20190, Eh!! Media Sosial. Terengganu. Penerbit UMT.

BBM3410Satu2020: CERITA SOSIAL 2 (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019) 5

3 Nilai yang terkandung dalam Cerita Sosial 5 ialah
1. Rajin
2. Suka berkongsi
3. Tidak pernah merungut

Nilai pertama yang terkandung dalam Cerita Sosial 5 ini ialah rajin. Sebagai contohnya Alim rajin menyusun dan mengemas buku setiap hari. Selain itu, nilai yang kedua pula ialah suka berkongsi, Alim merupakan kawan yang baik dia selalu berkongsi dengan jirannya iaitu Sulaiman dia memberi pinjam buku kepada Sulaiman. Seterusnya, nilai yang ketiga pula ialah Tidak pernah merungut. Alim merupakan anak yang baik dan soleh, dia tidak pernah merungut meskipun dia seorang yang mudah jatuh sakit dan badanya panas dan Alim kelihatan tidak bermaya. 

RUJUKAN:

Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi. Penerbit: Universiti Malaysia Terengganu

BBM3410Satu2020: ANIMASI DRAMA DAN FILEM (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

Rujukan:

Normaliza Abd Rahim (2019) Multimedia Dalam Bahasa. Selangor. Penerbit UPM

BBM3410Satu2020: Aktiviti 1, 2 dan 3 BAB 7 (ISU DALAM RANGKAIAN SOSIAL DALAM KALANGAN PENGGUNA)

Rujukan:

Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim (20190, Eh!! Media Sosial. Terengganu. Penerbit UMT.

BBM3410Satu2020: CERITA SOSIAL 2 (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)4

Senaraikan 3 nilai yang terkandung dalam Cerita Sosial 2: Saya yang Istimewa

1. Rajin berdikari

2. Hormat pada orang tua 

3. Saling memberi antara satu sama lain

Nilai pertama yang terkandung dalam Cerita Sosial 4 ini ialah rajin berdikari. Sebagai contohnya Alim  sangat bedikari dan pandai menjaga diri iaitu Alim pandai memakai kasut sekolah dan pandai membawa botol air ke sekolah. Selain itu, nilai yang kedua pula ialah menghormati orang yang lebih tua. Sebagai contoh, cikgu Anis mengajar anak muridnya untuk tunduk ketika berjalan di hadapan orang tua. Seterusnya, nilai yang ketiga pula ialah saling berkongsi antara satu sama lain sebagai contoh Alim berkongsi kek cawan dengan rakan yang lain. 

RUJUKAN:

Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi. Penerbit: Universiti Malaysia Terengganu

BBM3410Satu2020: ASAS VIDEOGRAFI (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

Rujukan:

Normaliza Abd Rahim (2019) Multimedia Dalam Bahasa. Selangor. Penerbit UPM.